La participación de la familia en la socialización primaria de los jóvenes atraviesa por una indudable crisis en la sociedad contemporánea, y ello es un serio problema para la misma familia, para la escuela, para los maestros, y para los entrenadores. Ahora la familia no siempre cubre muy bien su papel de socializar al niño, y por eso la escuela no sólo no puede efectuar su tarea de enseñar, sino que comienza a ser objeto de nuevas demandas para las cuales no siempre está preparada.
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